ALUMNADO, UNA PERSPECTIVA CREATIVA

Continuando con esta temática en mi blog, he decidido entrevistar a mi hermana Martina, alumna de 12 años de mi antiguo colegio, esta vez he querido dejar la conversación tal cual porque creo que para ser una niña ha dicho cosas que todos pensamos, pero a su manera. Cabe aclarar que he tenido que adaptar las preguntas en un tono más sencillo para que ella lo entendiera y me hablase lo más claro posible.

Yo: Bueno Mar te voy a hacer unas preguntas sobre el cole y me respondes sinceramente ¿vale?

Martina: Vale

Yo: ¿Crees que hay cosas del cole que te parecen antiguas y aún así siguen haciéndolo?

Martina: La verdad que lo de pedir ir al baño lo llevamos bastante mal, estamos en primero de la ESO no entiendo que no pueda ir al baño cuando necesito, aparte que para ellos tomar agua en clase es como una falta de respeto pero es que tengo sed, no tiene mucho sentido la verdad.

Yo: ¿Consideras que la frase “hay alumnos que no quieren aprender” es del todo verdad?

Martina: A ver es verdad que hay niños de mi clase que nunca quieren hacer nada, pero creo que muchas veces es culpa de la enseñanza, por ejemplo los niños que tienen problemas de aprendizaje lo intentan, solo que ellos no lo tienen tan fácil como los demás ¿sabes?, aparte si nos ponen los temarios que nos ponen ¿cómo vamos a querer aprender?

Yo: ¿Crees que son buenos los trabajos en grupo o prefieres que el profesor dé el temario y ya está?

Martina: Los trabajos en grupo me gustan mucho, aprendo mucho mejor porque por ejemplo, si mis compañeros saben algo que yo no sé, pueden explicármelo pero para niños, no terminamos de entender como hablan los profes o sea, utilizan un lenguaje muy diferente, entre nosotros utilizamos nuestras propias palabras y escuchando a mis compañeros se me queda mejor el tema y así no tengo tanto que estudiar en casa.

Yo: ¿Crees que el cole ayuda a las necesidades de cada niño/a?

Martina: Si pero no del todo, les hacen las cosas más fáciles pero por ejemplo, en primaria no teníamos apoyo o sea, en sexto si pero en los demás cursos no hemos tenido como tal esa ayuda, creo que habría que darle más importancia. En el cole somos nosotros los que decidimos si vamos a apoyo y creo que deberían de hacerlo los profes, porque habrá gente que necesita ayuda pero les da vergüenza o algo, yo por ejemplo, me gustaría ir a apoyo de mates pero como mis amigas y eso no van no voy a ser la única de mi clase que se haya apuntado. Hay un niño en mi clase que tiene TDAH ¿se dice así no? y está en mi clase, creo que deberían hablar con su madre, no a malas, si no para ayudarle y que pueda estar en un aula mejor para él porque al pobre le cuesta mucho.

Yo: Si pudieses crear tu cole ideal, ¿cómo sería?

Martina: Yo me lo imagino de una forma bastante diferente, una enseñanza más con juegos, que a ninguno nos cueste y todos podamos aprender de todos, me gustaría que el profe fuese más parte de nosotros, no tanto dando solo temario, si no enseñándonos de una forma más para niños, no es que su forma no me parezca correcta, es que somos muy pequeños para ese tipo de enseñanza. Mira el otro día en debate yo debatí sobre los exámenes de ahora, y yo voté en contra porque no creo que aprendamos de verdad, me gustaría más proyectos en los que nos entendamos todos y no todo el rato escribir lo que escuchamos, como he dicho antes yo en los trabajos de grupo aprendo mucho y escuchando otros trabajos a mi ya se me queda. También me gustaría que sobre segundo de la eso o incluso primero pudiésemos elegir más entre las asignaturas, darle como más importancia a los gustos de cada uno, no creo que tengamos que aprender cosas que no necesito en el futuro, o sea si por ejemplo quiero ser cajera la verdad que historia no me sirve de nada, obviamente mates si pero hay cosas que no utilizaré.